Julie Ane Ødegaard Borge om skolevalgene

Reprise fra 13. august 2019.

Hva betyr skolevalgene og hvilken påvirkning har de? Hva kan vi lære av de og hva kan elevene lære med og av skolevalgene? Er dette en særnorsk tradisjon eller noe mer vanlig? I 2019 snakket jeg med Julie Ane Ødegaard Borge som da var undervisningsleder ved Raftostiftelsen om skolevalg. Hun skrev doktorgrad om skolevalgene og er i dag førsteamanuensis ved NLA Høgskolen.

Reprisen på Spotify
Reprisen på Soundcloud
Reprisen på Apple Podkaster

Episoden på podkasten

Julie Ane Ødegaard Borge hos NLA Høgskolen

Children and society: A Voice, but not a Vote: A Youth Generation at Risk?

Education and Childhood studies: Agency and Rights in Youth

Sage Research: Creating Democratic Citizens? The Story Behind a Mixed Methods Study of Mock Elections as Political Education in School

Journal of Social Science Education: Social science education (samfunnsfag) in Norway: A country report

Dagens Næringsliv: Mye av skolevalget er rettet mot å sosialisere ungdom inn i en norm som sier at det er viktig å delta i valg, men som ikke sier hvorfor

Tidsskrift for samfunnsforskning: Skolevalg og politisk motivasjon – En kvalitativ studie av grunner skolevalget gir for hvorfor ungdom skal delta i valg

Politics: Tuning in to formal politics: Mock elections at school and the intention of electoral participation among first time voters in Norway

Journal of Social Science Education: “Am I a politics person?” A Qualitative Study of Students’ Perspectives on Mock Elections as Political Education

Mitt intervju med Dahle og Wemundsen

Mitt intervju med Merethe Roos

Mitt intervju med Kjetil Børhaug

Mitt intervju med Janicke Heldal

Mitt intervju med Jørgen Frydnes