LL-310: Michael Hertzberg om religionskritikk i religionsfagene

Hvordan kan vi drive med religionskritikk i religionsfagene i skolen? Og med unntak av at det finnes noen punkter om det i læreplaner, hvorfor skal vi gjøre det? Har det noen funksjon eller formål? Hva kan og bør vi i så fall fokusere på? Jeg snakker med Michael Hertzberg ved Høgskulen på Vestlandet om muligheter med og for religionskritikk i de ulike religionsfagene i norsk skole.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-246: Yvonne Wang om religionsdialog i KRLE-faget

I hvilken grad skal vi drive med religionsdialog i KRLE-faget, og hvordan kan vi drive med det? Hva bør vi ha tenkt på før vi gjør det? Kan vi la elevene drive med religionsdialog i klasserommet? Eller skal de få kjennskap til dette på andre måter? Jeg snakker med Yvonne Wang, førsteamanuensis ved Høgskulen på Vestlandet, om religionsdialogens plass inn i KRLE-faget.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes