Norsk skole i bredt format
Hva innebærer det å gi god digital undervisning og hvordan kan man lykkes med digital undervisning? Hvor kommer motstanden mot digital undervisning fra og hva kan det skyldes? Kan digital undervisning egentlig konkurrere mot fysisk undervisning, eller er det feil spørsmål? Jeg snakker med Nedim Olsson Kasumacic fra NKI Nettstudier om dette.
Episoden på Spotify
Episoden på Soundcloud
Episoden på Apple Podkaster
Hva er det som skal til for at lek skal være lek, for de det gjelder selv? Altså for barna. Er lekbasert læring lek for elevene eller er det undervisning? Hva skal til for at de anser det for å være lek? Hva skiller dette og hvordan kan vi jobbe best mulig med lek i skolen? Jeg snakker med Maja Reinåmo Olsson, førsteamanuensis i pedagogikk ved NTNU om dette.
Episoden på Spotify
Episoden på Soundcloud
Episoden på Apple Podkaster
Hvordan kan frilek, uteskole, og lekbasert læring gjøre skolen til en mestringsarena og læringsarena for flere elever? Hvordan kan dette se ut når man tar frileken og den lekbaserte læringen på alvor? Hvordan tar vi høyde for at seksåringene er så små som de er? Jeg snakker denne gangen med Tina Nordbotten Olsen i Tønsberg kommune. Der jobber hun i PP-tjenesten, blant annet med prosjektet Lekende lett skolestart.
Episoden på Spotify
Episoden på Soundcloud
Episoden på Apple Podkaster
Hvordan kan vi drive med friluftsliv i skolen? Hva innebærer dette? Hvordan kan det hjelpe elevene og lærerne å drive med uteskole? Hvordan kan vi tenke om dette og hva innebærer det for fagligheten? Jeg snakker med Stein Yngve Andersen i Norsk Friluftsliv om prosjektet Friluftsliv i skolen.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster