LL-197: Kjetil Børhaug om demokrati og fagfornyelse i samfunnsfag

Hva bør vi tenke i samfunnsfaget rundt det at demokrati og medborgerskap er et tverrfaglig tema og hvilke utfordringer kan ligge i det? Jeg har snakket med professor Kjetil Børhaug ved Universitetet i Bergen om dette. Om hvordan vi bør legge opp undervisningen, hvilke opplegg vi kan trekke inn, og kanskje også hva vi bør passe oss for? Hvordan kan vi også sørge for at undervisningen blir interessant for de fleste av elevene?

Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Soundcloud

Mer informasjon i shownotes

LL-178: Mari Kristine Jore om hva det vil si å være norsk

Hva vil det si å være norsk, europeisk og vestlig? Hva betyr grunnloven i dette og hva med for eksempel jødeparagrafen? Hva er nordisk eksepsjonalisme? Jeg snakker med stipendiat Mari Kristine Jore, som er stipendiat ved Høgskolen på Vestlandet, om hennes doktorgradsarbeid knyttet til dette. Vi ser på nordmennene og “de andre”, norsk demokratisk utvikling, og ser dette opp i mot samfunnsfaget.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn

Hva skal vi som skole gjøre når elever kommer med utsagnet basert på negative fordommer i klasserommet? Og når det er rettet mot andre elever? Hvordan skal vi som lærere og skoler reagere? Hvilken oppgave har skolen i så måte? Jeg har snakket med Solveig Moldrheim, stipendiat ved Universitetet i Bergen og seniorrådgiver ved Raftostiftelsen, og vi diskuterer hvordan skolen bør og kan reagere på negative fordommer.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes