Når har lærere lov til å gripe inn fysisk mot elever? Hvordan kan det gjøres? Er lærere utdannet, utstyrt, eller kompetente til å gjøre dette? Hva er problemet med at regjeringen nå vil la lærere gripe inn fysisk mot elever som blikker eller lager uro? Hva kan dette føre til? Hva forteller det om hva som er greit i samfunnet? Og ikke minst, hvorfor er dette et brudd på en flere hundre år lang tradisjon? Jeg snakker med Jon Christian Fløysvik Nordrum, førsteamanuensis i rettsvitenskap ved Universitetet i Oslo. Han var også leder for Nordrum-utvalget, som leverte NOU 2019: 23 som la grunnlaget for den nye opplæringsloven.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Jon Christian Fløysvik Nordrum hos UiO
Lov: Opplæringsloven
NOU: 2019: 23 Ny opplæringslov
Mitt intervju med Grete Wold
Mitt intervju med Engdahl og Straume
Mitt intervju med Inge Andersland
Mitt intervju med Børge Skåland
Mitt første intervju med Jon Christian Nordrum
Lektor Lomsdalens innfall på sosiale media:
Instagram: @lektorlomsdalen
Twitter: @lektorlomsdalen
Bluesky: @lomsdalen.bsky.social
Mastodon: @Lomsdalen@oslo.town
Facebookside: Lektor Lomsdalen
Facebookgruppe: Lektor Lomsdalens innfall
Abonnér på podkasten:
Denne podkastepisoden er reklamestøttet:
Denne podkastepisoden er produsert med støtte fra Fagbokforlaget og inneholder derfor reklame for en av produktene fra eller tjenestene til Fagbokforlaget. Les mer om reklame på Lektor Lomsdalens innfall her.
Christian Lomsdalen er ph.d-stipendiat ved Universitetet i Bergen etter mange år i den videregående skolen som lektor. Ved siden av dette lager han podkast og leder Human-Etisk Forbund. Han har skrevet læreboken Burde vi det? om profesjonsfaglig etisk kompetanse i skolen. Du finner han også på podkastene Tanketrigger, Frokostkaffen, og PedsexPod. Han er førstegenerasjons bergenser, far og bonusfar til fire, og alltid engasjert. Ateist, feminist og humanist.