Hva får en lærer til å velge å undervise eget barn hjemme? Hvordan kan hjemmeundervisning se ut i praksis og hva kan man fokusere på? Hvorfor kan forslaget til ny opplæringslov være problematisk for hjemmeundervisere? Hvilket formål har hjemmeundervisning i samfunnet? Jeg snakker med Geir Engdahl for å finne svarene på alle disse spørsmålene.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Opplysningstjenesten for hjemmeundervisning
Tilsyn med hjemmeundervisningen
Norsk Hjemmeundervisningsforbund
Riksorganisasjonen för hemundervisning i Sverige
NOU 2015:8 – Fremtidens skole (Ludvigsen-utvalget)
NOU 2015:2 – Å høre til (Djupedalsutvalget)
NOU 2019:23 – Ny Opplæringslov
Mitt intervju med Christian Beck
Mitt første intervju med Marta Bergo Straume
Mitt andre intervju med Marta Bergo Straume
Mitt intervju med Gunnar Østgaard
Mitt intervju med Marta Bergo Straume og Christian Beck
Mitt intervju med Espen Schaanning
Mitt intervju med Bente Ohnstad
Mitt intervju med Jon Christian Nordrum
Lektor Lomsdalens innfall på sosiale media:
Instagram: @lektorlomsdalen
Twitter: @lektorlomsdalen
Bluesky: @lomsdalen.bsky.social
Mastodon: @Lomsdalen@oslo.town
Facebookside: Lektor Lomsdalen
Facebookgruppe: Lektor Lomsdalens innfall
Abonnér på podkasten:
Denne podkastepisoden er reklamestøttet:
Denne podkastepisoden er produsert med støtte fra Cappelen Damm Utdanning og inneholder derfor reklame for en av produktene fra eller tjenestene til Cappelen Damm Utdanning. Les mer om reklame på Lektor Lomsdalens innfall her.
Christian Lomsdalen er ph.d-stipendiat ved Universitetet i Bergen etter mange år i den videregående skolen som lektor. Ved siden av dette lager han podkast og leder Human-Etisk Forbund. Du finner han også på podkastene Tanketrigger, Frokostkaffen, og PedsexPod. Han er førstegenerasjons bergenser, far og bonusfar til fire, og alltid engasjert. Ateist, feminist og humanist.
3 kommentarer om “LL-298: Lærer og hjemmeunderviser Geir Engdahl om hjemmeundervisning og ny opplæringslov”