LL-78: Terje Pedersen og utviklingsprosjekter på Rothaugen

Posted , updated on

Noen skoler gjør ikke ting som andre skoler og noen undervisningsopplegg er ikke som andre undervisningsopplegg. Jeg snakker med Terje Pedersen fra Rothaugen skole i Bergen. Vi snakker om tverrfaglige prosjekter, internasjonal undervisning, og karakterfri praksis. Hvordan kan man drive en ungdomsskole med store tverrfaglige prosjekter, bare karakterer ved semesteravslutningen, og med et internasjonalt preg?

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-78: Terje Pedersen og utviklingsprosjekter på Rothaugen

LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

Posted , updated on

Hvordan kan vi gjøre undervisningen mer levende og mindre abstrakt for elevene? Kan vi spille oss til bedre undervisning? Hvordan kan vi skaffe fred på jorden? Erik Aarebrot og jeg samtaler om alle disse temaene en formiddag på Media City Bergen. Vi ser på World Peace Game og hvordan dette opplegget kan fungere i samfunnsfag og gå på tvers av fag, og gi både faglig kompetanse og allmenn danning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

LL-76: Astrid Lenvik og barn med ekstraordinært læringspotensial

Posted , updated on

Undervisningen i norsk skole skal være tilpasset mange elever, elevgrupper, og forutsetninger – en av disse gruppene er elevene med ekstraordinært læringspotensial. Jeg snakker med Astrid Lenvik, stipediat ved Universitetet i Bergen og en del av forskergruppen på spesialpedagogikk om disse elevene. Hun holder på med en doktorgrad om temaet per nå. Vi snakker om arbeidet med oppgaven, og hva som definerer denne elevgruppen. Vi snakker også om hvordan vi som skoler og lærere best kan tilpasse opplæringen til elevene.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-76: Astrid Lenvik og barn med ekstraordinært læringspotensial

LL-75: Matematikkeksamen og den skjulte læreplanen

Posted , updated on

Matematikkfaget har i liten grad blitt endret de siste 50 til 100 årene sier Per Ødegaard. Han er pensjonert lektor, lærerutdanner, og matematikkfagforkjemper gjennom et langt liv. Han er opptatt av hvordan faget har blitt utviklet og hva det må bli. Vi snakker også om hvordan eksamen, den skjulte læreplanen, styrer hva og hvordan elevene lærer matematikk i praksis i skolen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-75: Matematikkeksamen og den skjulte læreplanen

LL-74: Erik Knudsen om fake news og pressetroverdighet

Posted , updated on

Hva skal vi tro på? Hvilke medier skal vi stole på? Kan vi stole på mediene? Stoler vi på de? Jeg snakker med medieviter og postdoktor Erik Knudsen fra Universitetet i Bergen. Vi snakker om fake news, om nordmenns tillit til nyhetene, om ideologi og partitilhørighet, og om nyhetskildene vi sitter med. Vi snakker også mye om arbeidet med DIGSCORE og Norsk Medborgerpanel – om mulighetene dette gir for norsk samfunnsforskning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-74: Erik Knudsen om fake news og pressetroverdighet

LL-73: 6. februar, samefolkets dag

Posted , updated on

Lihkku beivviin! I dag er det samefolkets dag. Dagen, 6. februar, feires til minne om det første samiske landsmøtet i 1917. Jeg snakker derfor med professor i historie Astri Andresen fra Universitetet i Bergen om bakgrunnen for denne dagen og opprettelsen av samefolkets dag. Vi snakker også om samenes historie i Norge, fornorskningsprosessen, mellomkrigstidens rasisme, og språk. Vi snakker mye om kvinnen som hadde hovedansvaret for samlingen av landsmøtet i 1917, Elsa Laula Renberg.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-73: 6. februar, samefolkets dag

LL-72: Arne Klyve, de sinte unge mennene, og skolen for de som faller utenfor

Posted , updated on

Jeg snakker med Arne Klyve fra Bergensklinikkene om de som sliter i norsk skole. Dette har vært et tilbakevendende tema på denne podkasten. Arne Klyve er blant annet kjent som forfatter av bøkene «Sinte unge menn», oppfølgeren «Sinte, unge, villfarne menn», og «Ordbok for underklassen». Vi ser på dette med kjønn og frafall, klasse og frafall, og hva slags endringer vi trenger i skolene for å lage skoler som nettopp hindrer disse gruppene i å falle fra slik de gjør i dag.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-72: Arne Klyve, de sinte unge mennene, og skolen for de som faller utenfor

LL-71: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen

Posted , updated on

Jeg snakker med Hilde Traavik ved Høgskulen på Vestlandet om begynneropplæringen i norskfaget. Vi kommer innom høytlesing, 6-åringene i skolen,  skolegang i barneskolen både med og uten karakterer, og vi snakker mye om kartlegging av alle elevene.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-71: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen

LL-70: Knapskog skule – den heldigitale skolen

Posted , updated on

Knapskog skule har blitt en heldigital skole. Jeg snakker derfor med lærer Ingvild Vikingsen Skogestad om overgangen til å bli en heldigital barneskole. Om det å gå bort fra lærebøker, men ikke lesebøker, om å legge om undervisningen, og om å lære å skrive selv om det primære verktøyet er en iPad.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-70: Knapskog skule – den heldigitale skolen

LL-69: Utveksling i videregående, også for yrkesfag

Posted , updated on

Det er mange som kjenner til mulighetene for at elever kan dra på utveksling som en del av studiespesialiserende videregående. Jeg er en av mange elever som har tatt et eller flere år av videregående i utlandet. Jeg snakker derfor med Anne Hunderi i Senter for Internasjonalisering av Utdanning. Vi snakker om utveksling til franske Lyceer, om UWC-skolene, og utveksling for elever på yrkesfag. Det siste visste jeg ikke engang at var mulig.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-69: Utveksling i videregående, også for yrkesfag