Christian Lomsdalen

Christian Lomsdalen er ph.d-stipendiat ved Universitetet i Bergen etter mange år i den videregående skolen som lektor. Ved siden av dette lager han podkast og leder Human-Etisk Forbund. Han har skrevet læreboken Burde vi det? om profesjonsfaglig etisk kompetanse i skolen. Du finner han også på podkastene Tanketrigger, Frokostkaffen, og PedsexPod. Han er førstegenerasjons bergenser, far og bonusfar til fire, og alltid engasjert. Ateist, feminist og humanist.

LL-111: Synnøve Økland Jahnsen om prostitusjon og lovgivning

Hva vet vi om prostitusjonspolitikken i forskjellige europeiske land? Hvilke variasjoner og varianter finnes? Følges lovgivningen opp av politimyndighetene? Jeg snakker med Synnøve Økland Jahnsen fra Unireserach, det tidligere Rokkansenteret, i Bergen om nettopp dette. Hun er sosiolog og kjønnsforsker, med en bakgrunn fra både politihøyskolen og senter for kjønnsforskning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-110: MovieStarPlanet og elevenes nettbruk

Hva bruker norske barn internett til, og hvordan forholder de seg til hverandre online? Hvilke utfordringer og hvilke muligheter gir dette elevene, foreldrene, skolen, og samfunnet? Jeg snakker igjen med førsteamanuensis Espen Helgesen fra Høgskolen på Vestlandet. Denne gangen snakker vi om forskningen han har gjort på en klasse i Kristiansand. Der var det MovieStarPlanet som var det dominerende «fenomenet». Vi snakker om dette nettsamfunnet spesielt, men prøver å trekke linjene over til slike nettsamfunn mer generelt. Fokus er både på det positive og på det negative.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-109: Katrine Vellesen Løken om sosial mobilitet

Katrine Vellesen Løken er professor i økonomi ved NHH i Bergen. Jeg snakker med henne om sosial mobilitet og om i hvor stor grad vi i Norge og i Norsk skole lykkes med sosial mobilitet. Fungerer Norsk skole sosialt utjevnende og fungerer skolen som et løft for de elevene som kommer fra familier med mindre skolehistorikk? Er det slik at det er like stor sjanse for alle til å begynne på universitetet?

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes