LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk

Hvordan forstår egentlig elevene våre begrepene vi jobber med? Og hva betyr det for undervisningen i fagene våre? Jeg har snakket med Nora Elise Hesby Mathé som nylig har disputert ved Universitetet i Oslo om dette temaet. Vi snakker om begrepene demokrati og politikk, og hvordan elevene forstår dem, og hva det betyr for oss som samfunnsfagslærere.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk

LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

Claudia Lenz ved Menighetsfakultetet og HL-senteret har sittet i læreplangruppen for de tverrfaglige temaene i fagfornyelsen. Jeg snakket med henne som en del av DEMBRA-konferansen om dette temaet, og hvordan vi skulle forstå og operasjonalisere dette som en del av undervisningen vår etter fagfornyelsen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

LL-60: Utøya – leirsted, minnesmerke, og demokrativerksted

Hva er Utøya i dag? Jeg snakker med daglig leder på Utøya, Jørgen Frydnes, om hva Utøya brukes til i dag. Vi snakker om demokrativerkstedet, samarbeidet med andre organisasjoner, sommerleirene, og selvfølgelig også 22. juli. Aktivt medborgerskap hører også med i denne sammenhengen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-60: Utøya – leirsted, minnesmerke, og demokrativerksted

LL-12: Menneskerettighetene i Norge og norsk skole

Hvordan står det til med menneskerettighetene i Norge? Hva bør norske elever kunne om menneskerettighetene? og hva gjør vi når menneskerettighetene krasjer med hverandre? Dette er noen av temaene jeg tar opp med Gunnar Ekeløve-Slydal, nestleder i Den norske Helsingforskomiteen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-12: Menneskerettighetene i Norge og norsk skole

LL-10: Et mer reelt elevdemokrati, Nyskolen i Oslo

Jeg møter sosiallærer Martin Johannessen og rektor Sunniva Sandanger ved Nyskolen i Oslo. En skole med et utvidet elevdemokrati i forhold til de fleste andre skoler i Norge. Elevene kan i stor grad påvirke sin egen skolehverdag i skolens saksmøter. Et godt eksempel på at elevdemokrati kan være noe annet enn å bestemme om det skal være taco eller gryte på skoleballet. Som Sunniva Sandanger selv skriver: «For å lære demokrati, må vi øve på demokrati. Da må elevene øve på å ta valg. De må ha mest mulig frihet, så mye frihet som vi får til, uten at vi ødelegger for oss selv eller andre. Demokrati betyr ikke at alle gjør akkurat som de vil hele tiden«. Hør podkasten for mer informasjon om hvordan det fungerer.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-10: Et mer reelt elevdemokrati, Nyskolen i Oslo

LL-09: Elevdemokratiet, fraværsgrensen og yrkesfag

Jeg snakker med hele Hordalands elevrådsleder, Agathe Waage. Leder for Elevorganisasjonen i Hordaland. En av skolens mange paradokser er at den skal lære elevene opp til demokratisk tankegang og forberede dem på demokratisk medborgerskap – uten at skolen i seg selv er særlig demokratisk. Vi snakker også om behovet for å løfte yrkesfagene og å forbedre skolehelsetjenestene og seksualitetsundervisningen. Engasjert ungdom er gøy!

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-09: Elevdemokratiet, fraværsgrensen og yrkesfag