LL-386: Heike Eichele om Tourettes syndrom og tilpasning i skolen

Hva er egentlig Tourettes og hvordan kan vi forstå det i skolen? Hva er det viktig at vi kjenner til? Hvordan kan og bør vi møte disse elevene? Hva vil gode tilpasninger være for denne elevgruppen? Er det andre tilpasninger enn det som er knyttet til andre elevgrupper i skolen? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker i denne episoden med lege Heike Eichele i Regionalt fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi Helse Vest om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-371: Gro Løhaugen om FAS(D) og tilpasning i skolen

Har du hørt om FASD eller FAS? Hva er egentlig dette? Hvordan tilpasser vi skolehverdagen for elever med medfødte alkoholskader og utfordringer på grunn av dette? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker med Gro Løhaugen, leder for Regional kompetansetjeneste for barn og unge med medfødte russkader Helse Sør-Øst for å finne mer ut av dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-346: Vegard Bratholm Wyller om høysensitivitet

Hva vil det si å være høysensitiv? Hva er høysensitivitet? Hvordan påvirker det de blant oss som er høysensitive? Hva tilsier dette med tanke på tilpasning av skolemiljøet for at skolegangen skal bli god? Hva bør vi tenke på? Jeg snakker med Vegard Bratholm Wyller, overlege ved Akershus Universitetssykehus og professor II ved Universitetet i Oslo om temaet.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes