Norsk skole i bredt format
Hvordan står det til med menneskerettighetene i Norge? Hva bør norske elever kunne om menneskerettighetene? og hva gjør vi når menneskerettighetene krasjer med hverandre? Dette er noen av temaene jeg tar opp med Gunnar Ekeløve-Slydal, nestleder i Den norske Helsingforskomiteen.
Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify
I dette intervjuet snakker jeg med Natalie Hellesø Milde om situasjonen i Vest-Sahara, for jesidiene i Nord-Irak / Irakisk Kurdistan, Utøya, engasjement og mer. Noen mennesker rekker å gjøre mye på kort tid. På tross av at hun bare er 24 år gammel har Natalie vært leder i AUF Bergen, vært praktikant hos Rafto-stiftelsen for The Women’s Network, blitt koordinator i Bergen for Støttekomiteen for Vest-Sahara, blitt kastet ut av Vest-Sahara flere ganger, blitt HEF Ambassadør til hjelpeprosjekter i Irak, og hun var på Utøya 22. juli. Det er med andre ord helt naturlig at vi snakker om engasjement og hvordan skape engasjement hos elever.
Selv har jeg hørt Natalie foredra flere ganger og hun var et selvsagt valgt nå når jeg skulle starte opp podkasten min. Jeg oppfordrer også at man støtter hennes innsamlingsaksjon til inntekt for Norsk Folkehjelp og Human-Etisk Forbunds arbeid blant jesidiekvinner i Nord-Irak.
Det er tirsdag, men det er egentlig ikke tid for et nytt intervju – derfor kjører vi på med en kommentar om resultatet av den amerikanske valgkampen. Presidentvalget er en forpliktelse for oss alle, om å arbeide for å opprettholde og forbedre rettighetene til alle grupper i samfunnet, og om å stå frem som de vi er, enten vi tilhører en livssynsminoritet, har et kjønnsuttrykk utenfor normen, tilhører en seksuell minoritet, har funksjonsvariasjoner, har en annen hudfarge, eller en av et utall andre måter å dele inn folk i grupper på.
Lenke til episoden på iTunes