Norsk skole i bredt format
Jeg snakker med lærerutdanner Tjalve Madsen fra Høgskulen på Vestlandet. Det går i 6-årsreformen, de praktiske og estetiske fagene, dybdelæring, mestring, frafall, og fargespillpedagogikk. Vi kommer inn på skolen vi har, kompetansebegrepet, lærertetthet, Hattie, og mer.
Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify
I løpet av podkastens første 27 episoder har jeg utnevnt like mange skolediktatorer. Siden høringsfristen for den nye generelle delen av læreplanen for norsk skole går ut neste mandag lar jeg alle de gode rådene fra mine diktatorer flomme. Du får med andre ord et ganske spesifikt gjenhør med biskoper, forskere, lærere, lærerutdannere, elever, politikere, og de som bryr seg om ungdommens seksuelle helse. Spre det gjerne til din favoritt blant stortingsrepresentantene.
Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify
Jeg snakker med Mette Bøe Lyngstad fra Høgskulen på Vestlandet om drama-pedagogikk. Hun arbeider ved lærerutdanningen på høgskulen og er en del av Drama- og teater-pedagogene som i disse dager har vært aktuelle med kampanjen #MyePåSpill som handler nettopp om mangelen på opplæring for lærerstudenter i drama som metode og mangelen på drama som fag i skolen.
Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify
Jeg snakker med rektor Kjell Ove Hauge ved Kuben vidergående. Vi snakker om frafall, om yrkesfagenes oppbygging og fremtiden for fagene. Jeg møter her en rektor som ser behovet for å snakke opp yrkesfagenes status – i en by hvor søkingen til yrkesfagene er langt lavere enn på landsnivået. Vi snakker også om hvordan fagene kan gjøres relevante for elevene, vi avliver noen myter, og vi diskuterer fremtidens lærerutdanning.
Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify