LL-567: Lamin Andre Kvaale-Conateh om sosial utjevning i skolen

Bidrar skolen til sosial utjevning? Er det i det hele tatt mulig? Hvilken rolle har egentlig lærerne og skolene i å utjevne sosial ulikhet? Bidrar dette i så fall til sosial mobilitet? Jeg snakker med stipendiat Lamin Andre Kvaale-Conateh ved Høgskulen på Vestlandet. Han arbeider for tiden med en avhandling om sosial utjevning i grunnopplæringen. Prosjektet … Mer informasjon i shownotes

Liv Mjelde om yrkesfagenes fortid og fremtid

Reprise fra 21. august 2018. Hvilken plass skal yrkesfagene ha i norsk skole og hvilken plass har det hatt? Hvordan skaper vi rom for yrkeskompetanse også i ungdomsskolen og barneskolen? Disse spørsmålene blir nok ikke mindre viktige med de debattene vi har sett starten på de siste årene. Da blir hvor vi kommer fra nok … Mer informasjon i shownotes

Inge Andersland om nye læreplaner i KRLE

Reprise fra 23. november 2018. Som religionsdidaktiker er det naturlig at KRLE-faget er et tilbakevendende tema på podkasten. Prosessen med å skape nye læreplaner var samtidig også viktig både som lærer og senere lærerutdanner. I denne episoden diskuterte jeg de nye utkastene til læreplaner i KRLE-faget med daværende høgskolelektor og ph.D-stipendiat ved NLA Høgskolen, nå … Mer informasjon i shownotes

LL-506: Christian Lomsdalen om kjønn, fritak og religion

Hvordan fungerer fritaksretten i norsk skole og hva innebærer det når ulike menneskerettigheter krasjer med hverandre? Hvordan gjør man avveininger mellom ulike menneskerettigher? Hva står opp mot hverandre og på spill når familier eller elevene selv ber om fritak fra kroppsøving på religiøst grunnlag? Hvordan fungerer fritaksretten og hva vet vi om kjønnsdelt svømmeundervisning i … Mer informasjon i shownotes