Norsk skole i bredt format
Hva er det folkehøgskolene gjør annerledes enn vanlige skoler? Hva innebærer deres elev-, lærings- og skolesyn? Hva kan dette bidra med for elevene? Og hva kan vi andre lære av dem? Jeg snakker med folkehøgskolelærer Geir Ertzgaard fra Solborg Folkehøgskole om disse temaene.
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify
Hvordan kan vi sørge for at elevene får snakket om de tingene som er viktige for dem og hvordan skaper vi trygghet i klassen? Hva innebærer det at livsmestring blir et viktigere tema i norsk skole med fagfornyelsen? Jeg snakker med proffvarmer Nina Frøkedal fra Forandringsfabrikken, lærer Janicke Walde Torvund fra Kronstad skole, og skoleproffene Caroline Rørnes og Victoria Johannesen om Timen Livet. Vi snakker om hva det er, hvorfor og hvordan det kan fungere, og hvilket verdisyn som ligger til grunn for dette opplegget.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Soundcloud
Hva bør vi tenke i samfunnsfaget rundt det at demokrati og medborgerskap er et tverrfaglig tema og hvilke utfordringer kan ligge i det? Jeg har snakket med professor Kjetil Børhaug ved Universitetet i Bergen om dette. Om hvordan vi bør legge opp undervisningen, hvilke opplegg vi kan trekke inn, og kanskje også hva vi bør passe oss for? Hvordan kan vi også sørge for at undervisningen blir interessant for de fleste av elevene?
Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Soundcloud
Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og livssyn få inn i offentlige institusjoner og regler? Jeg snakker med professor Sturla Stålsett ved MF vitenskapelig høyskole som i sin tid ledet arbeidet med NOU 2013: 1, “Det livssynsåpne samfunn”. Vi snakker sammen om hva det vil si at et samfunn er livssynsåpent og hvilke premisser det gir og som ligger til grunn for det.
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify