LL-169: Debatt om skolepolitikk

Tirsdag 13.08 møttes Arbeiderpartiet, Venstre, Sosialistisk Venstreparti og Høyre på Litteraturhuset i Bergen for å diskutere bergensk skolepolitikk. Hvordan politikken formes i Norges nest-største by gir ringvirkninger langt utenfor byens grenser. Hvilke temaer er viktige og hva skal prioriteres de neste årene, hva skal prioriteres opp og hva skal prioriteres ned? Hvordan jobber vi med mobbing og kapittel 9A i opplæringsloven, og hvordan skal vi sørge for nok ressurser til spesialundervisning og tilpasset opplæring. Hva med leksene og etter- og videreutdanning?

Spørsmålene er mange når skolebyråd Linn Kristin Engø fra Arbeiderpartiet, August Simonsen fra Venstre, Marte Leirvåg fra Høyre, og Camilla Ahamath fra SV møtes til dyst på Litteraturhuset for å diskutere skolepolitikk før valget. Det kan ellers informeres om at Alver på Litteraturhuset var stappfullt, at Elevorganisasjonen og SV stilte sterkt i salen, og at det var mange rektorer og lærere i salen.

For de av dere som ikke er så interessert i Bergens økonomi de siste 20 årene så er det mulig å hoppe cirka 10 minutter fremover så kommer det andre saker.

Debatten var støttet av Utdanningsforbundet Hordaland. Igjen tusen takk til dem for støtten slik at jeg kunne gjennomføre arrangementet.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-169: Debatt om skolepolitikk

LL-163: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling

Hvordan utvikler vi oss som skole? Hvordan sørger vi for at lærerne har det samme kompetansenivået og at lærerne får oppdatert sin kompetanse? Hva vil det si at skolen er en kunnskapsorganisasjon? Hvilken rolle skal partssamarbeidet og lærernes autonomi spille i utviklingen av skolen? Hva betyr det at amerikanske managementteorier kommer inn i Norsk skole? Jeg snakker med professor Eirik J. Irgens ved NTNU om ledelse av og i den norske skolen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Interjvuet på Spotify

Continue reading LL-163: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling