LL-186: Martin Flatø om inntak til videregående

Hvordan skal vi sikre at elevene får like muligheter til å velge den videregående skolen de ønsker og hva skal vi ha som kriterier? Finnes det alternativer ut over karakterbasert inntak og nærskoleprinsippet? Hva vil sikre mest rettferdige ordninger? Hvordan hindrer vi egentlig segregering i «skolemarkedet» på et sted? Jeg snakker med Martin Flatø, forsker ved Folkehelseinstituttet og tidligere sekretær for Stoltenbergutvalget om den inntaksmodellen de kom frem til i sitt arbeid.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-186: Martin Flatø om inntak til videregående

LL-171: Håkon Nakkerud Opedal om miljøpartiets ønsker for norsk skole

Hva vil egentlig Miljøpartiet de Grønne med norsk skole? Hva vil de prioritere? Hva skal ut? Hva skal inn? Hva vil de endre av lærernes rammer og skolenes premisser? Jeg snakker med Håkon Nakkerud Opedal, lærerstudent og 5. kandidat og lokallagsleder for MDG i Bergen til valget til høsten. Så hvordan er MDG-skolen?

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-171: Håkon Nakkerud Opedal om miljøpartiets ønsker for norsk skole

LL-71: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen

Jeg snakker med Hilde Traavik ved Høgskulen på Vestlandet om begynneropplæringen i norskfaget. Vi kommer innom høytlesing, 6-åringene i skolen,  skolegang i barneskolen både med og uten karakterer, og vi snakker mye om kartlegging av alle elevene.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-71: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen

LL-40: Det er viktig å lese om sommeren

Siden det er sommerferie så kommer det en kort episode denne gangen. Jeg snakker om hvorfor det er et poeng å lese om sommeren for skoleelever og monologen er også rettet mot en tenkt elev.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-40: Det er viktig å lese om sommeren