LL-196: Sturla Stålsett og det livssynsåpne samfunn

Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og livssyn få inn i offentlige institusjoner og regler? Jeg snakker med professor Sturla Stålsett ved MF vitenskapelig høyskole som i sin tid ledet arbeidet med NOU 2013: 1, «Det livssynsåpne samfunn». Vi snakker sammen om hva det vil si at et samfunn er livssynsåpent og hvilke premisser det gir og som ligger til grunn for det.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-196: Sturla Stålsett og det livssynsåpne samfunn

LL-195: Trine Anker om fagfornyelsen og ungdoms forhold til religion

Hva tenker ungdommer om religion? Bryr de seg i det hele tatt om fenomenet? Hva med forskjellene mellom de som ikke bryr seg og de som tror? Hva trenger vi som lærere å vite om dette?

Jeg har snakket med Trine Anker, professor ved Menighetsfakultetet, om ungdoms forhold til religion, og ikke minst om de nye læreplanene i KRLE-faget. Hva skal vi som lærere tenke om dem?

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-195: Trine Anker om fagfornyelsen og ungdoms forhold til religion

LL-194: Asbjørn Dyrendal om religion i populærkultur

Jeg snakker med Asbjørn Dyrendal for å forstå noe mer om hva som kan ligge av religion i populærkultur, og gjerne noen av de mørkere sidene knyttet til religion og konspirasjoner. Dette ettersom det nye KRLE-faget ser ut til å få et eget læreplanmål om religion og populærkultur.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-194: Asbjørn Dyrendal om religion i populærkultur

LL-187: Hilde Langvann fra Hjelpekilden Norge

Hvordan kan vi som skole og lærere best hjelpe elever fra eller i usunne eller lukkede religiøse miljøer? Og hva er det viktig at vi tenker på når vi møter den typen problemstillinger i lærerhverdagen? Jeg har snakket med Hilde Langvann, daglig leder i Hjelpekilden Norge, som er en organisasjon som hjelper og støtter til mennesker i problematiske religiøse bruddprosesser. De jobber også med informasjon om religiøse miljøer, integreringsspørsmål, psykisk helse, barns rettigheter og flere andre tema som berører religiøse utbrytere.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-187: Hilde Langvann fra Hjelpekilden Norge

LL-183: Skrunes, Hagesæther og Kvam om kristne friskoler

Hvem er egentlig elevene på kristne friskoler? Er det bare kristne elever? Finnes det forskjeller mellom disse skolene? Hva er i så fall forskjellene? Hva er forskjellen mellom disse og den offentlige skolen? og hvorfor velger noen disse skolene fremfor den offentlige skolen? Jeg snakker med professor emerita Gunhild Hagesæther, professor emeritus Njål Skrunes og tidligere NLA-rektor Bjarne Kvam om de kristne friskolene i Norge og hva vi vet om dem.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-183: Skrunes, Hagesæther og Kvam om kristne friskoler

LL-180: Sissel Undheim om populærkultur i religionsfaget

I de nye læreplanene for religionsfagene i skolen, KRLE og Religion og etikk, så har populærkultur funnet sin plass i fagene. Hva er egentlig dette? Hva kan og bør vi trekke inn når det kommer til disse emnene? Jeg snakker med professor Sissel Undheim ved Universitetet i Bergen for å få en klarere idé om hva jeg skal lære bort til elevene mine neste høst.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-180: Sissel Undheim om populærkultur i religionsfaget

LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

Hva er en etisk ekskursjon? Hva innebærer det for en lærerutdanning og hvilke fordeler kan dette gi i undervisningen til elevene som lærerstudentene møter ute i skolen når de er ferdige? Kan vi i større grad flytte vanlig undervisning inn i andre arenaer? Jeg snakker med førsteamanuensis Camilla Stabel Jørgensen fra NTNU om etiske ekskursjoner i lærerutdanningen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

LL-124: Inge Andersland om nye læreplaner i KRLE

I denne episoden diskuterer jeg de nye læreplanene i KRLE-faget med høgskolelektor og ph.D-stipendiat Inge Andersland fra NLA. Vi snakker både om hva de inneholder, ha de ikke inneholder, hvordan de skal lese, hordan de passer inn politisk, eller kanskje de ikke gjør det. Vi snakker også om hvordan de kan brukes, hva man må tenke på, og i diskuterer de i lys av livssynsbakgrunn – Inge Andersland med sin kristne bakgrunn, og jeg med min bakgrunn som sekulærhumanist.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Continue reading LL-124: Inge Andersland om nye læreplaner i KRLE

LL-95: Hva vet vi om kristne friskoler?

Hva vet vi egentlig om kristne friskoler? Hva er forskjellene mellom dem og fra dem til offentlige skoler? Hvilke fag og emner finner vi forskjellene i? Hva tenker de om danning? Jeg snakker med Øyvind Andre Fosse, stipendiat og lærerutdanner ved NLA i Bergen. Vi snakker om forskjellige sider ved de kristne friskolene.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-95: Hva vet vi om kristne friskoler?

LL-94: Tale til konfirmantene på Røros

En liten ekstraepisode av podkasten. Her kommer talen jeg holdt for konfirmantene på Humanistisk konfirmasjon på Røros. På tirsdag kommer det et vanlig intervju igjen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-94: Tale til konfirmantene på Røros