Samfunnsfag

LL-349: Marie Tindstad om alternative opplæringsarenaer for menneskerettigheter

Hvordan lærer vi bort/om menneskerettigheter i skolen? Hvordan kan man lære bort en menneskerettighetsforståelse til elevene? Finnes det ulike konsepter for dette? Hvilke metoder kan vi bruke? Og ikke minst, hvilke fordeler kan det være å ta med elevene på ekskursjon for å lære menneskerettigheter et annet sted? Jeg snakker med Marie Tindstad som jobber med undervisning på Raftosenteret i Bergen. Hun har skrevet masteroppgave om temaet.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-333: Tone Hellesund om parforholdet i et historisk perspektiv

Hva er en familie? Hva er et par? Stemmer det jeg lærte på skolen om at vi gikk fra storfamilier med mange generasjoner og over til kjernefamilien med to voksne og noen barn? Var det slik at man tidligere primært sett giftet seg før man fikk barn? Når giftet man seg? Kan det være slik at norsk skole formidler myter om norske familier og parforhold, eller kanskje det er hentet bare fra et sosialt lag? Jeg snakker med Tone Hellesund, professor i kulturvitenskap ved Universitetet i Bergen om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-320: Merethe Roos om et historisk perspektiv i og på demokratiopplæringen

Hva er egentlig demokratiet og hvordan kan vi levendegjøre for elevene viktigheten av et engasjement for demokratiet? Hva kan et historisk perspektiv på demokratiopplæringen bidra med? Hva lærer vi egentlig om demokratiet om vi ser på Norges historie fra 1800-tallet? Jeg snakker med professor Merethe Roos ved Universitetet i Sørøst-Norge for å finne ut mer om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes