Norsk skole i bredt format
Hvordan skal vi håndtere skoleangst når det forekommer? Hva fører til angst for skolene? Hvordan håndterer vi disse utfordringene? Har vi ressurser nok til det? Kan det være at skolesystemet er en utfordring? Hva kan nivådeling bidra med i dette? Må vi forlate ideen om enhetsskolen for å oppnå en god skole for alle eller er enhetsskolen løsningen? Jeg snakker med Torill Fjæran-Granum i SPISS om dette.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvordan skal vi som skole møte utviklingstraumatiserte barn? Hva innebærer det at barnet er utviklingstraumatisert? Hvilke ressurser er det nødvendig at vi som lærere og skoler har for å møte disse elevene? Hvilke perspektiver må vi ha med oss i møte med disse elevene? Jeg snakker med avdelingsleder Martin Andre Johansen på en skole i Bergen om møtet med noen av elevene som har særskilte behov i skolen.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvilken betydning har det at leken forsvant ut av den nye førsteklassen i forbindelse med LK06? Hva innebærer denne mangelen for elevenes utvikling og hvordan kan vi forstå viktigheten av leken i seg selv? Hvordan blir den viktig? Hva skiller leken fra den organiserte læringen og hvordan kan de jobbe sammen? Jeg snakker med legene Per Alf Brodal og Charlotte Lunde. Hun er lege og journalist, og snart ferdig spesialist i barne- og ungdomspsykiatri. Han er professor emeritus i nevrobiologi ved Universitetet i Oslo, og har lang forskningserfaring innen eksperimentell nevroanatomi.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvordan har elever med nevroutviklingsforstyrrelser det i skolen? Dette er diagnoser som ADHD, Tourettes syndrom, og Autismespekterforstyrrelser. Hvordan tilrettelegger vi best mulig for disse elevene? Hva gjør at de har høyere grad av ufrivillig skolefravær og hvordan hjelper vi dem tilbake til skolen? Hvordan tilrettelegger vi best mulig for dette? Jeg snakker med Maren-Johanne Nordby og Kristine Damsgaard fra I avdeling for sammensatte lærevansker ved Statped.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster