LL-438: Benedicte Bull om Latin-Amerika og demokrati i dag

Hva trenger vi egentlig å vite om Latin-Amerika og tilstanden der i dag? Hvor går de demokratiske bevegelsene og hvordan påvirker dette oss? Hvilken rolle har Norge i Latin-Amerika i dag? Vi vet ofte veldig mye om, særlig et av landene i, Nord-Amerika, men hva med resten av Amerika? Jeg snakker med Benedicte Bull som har skrevet boken “Latin-Amerika i dag. Nye interesser og gamle bånd til USA, Kina, Russland, Midtøsten og Europa”.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-434: Stine H. Bang Svendsen om kjærlighetens pedagogikk

Hvordan møter vi fordommer, ulikhet og mangfold i klasserommene rundt omkring? Hvordan kan og bør vi møte ulike sider ved elevmassen? På hvilken måte kan kjærlighet være en pedagogisk retning, perspektiv, eller holdning i skolen? Hva innebærer kjærlighetens pedagogikk? Jeg snakker med førsteamanuensis Stine Helena Bang Svendsen ved NTNU om temaet hun skriver om i antologien Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-428: Janicke Heldal om demokratisk medborgerskap

Hvordan skal vi forstå begrepene demokrati og medborgerskap i skolen? Hva innebærer det at dette har blitt sentrale tema i norsk skole med de nye læreplanene fra 2020? Hvordan kan vi forstå og jobbe med disse temaene? Jeg snakker med professor Janicke Heldal ved MF vitenskapelige høgskole og Høgskulen på Vestlandet for å få mer klarhet i dette. Opptaket er gjort som en del av medborgerskapsdagene ved lærerutdanningen på Høgskulen på Vestlandet.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-419: Tessa Grevle om å ta en offentlig ph.d i skolen

Hvordan er det egentlig å forske på praksis i egen skole? Hva innebærer det at man tar en doktorgrad ute i og som en del av skolen man vanligvis arbeider på? Hva vil det si at man tar en offentlig ph.d til forskjell fra en “vanlig” ph.d? Hva bidrar det med i fagfellesskapet? Jeg snakker med Tessa Grevle, som jobber ved Glemmen videregående skole og tar en offentlig ph.d på OsloMet. Vi snakker også om prosjektet hennes om elevers demokratiske handlingskompetanse og tro på at deres meninger kan gjøre en politisk forskjell.

Intervjuet på Spotify
intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes