LL-78: Terje Pedersen og utviklingsprosjekter på Rothaugen

Noen skoler gjør ikke ting som andre skoler og noen undervisningsopplegg er ikke som andre undervisningsopplegg. Jeg snakker med Terje Pedersen fra Rothaugen skole i Bergen. Vi snakker om tverrfaglige prosjekter, internasjonal undervisning, og karakterfri praksis. Hvordan kan man drive en ungdomsskole med store tverrfaglige prosjekter, bare karakterer ved semesteravslutningen, og med et internasjonalt preg?

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på Spotify
Lenke til episoden på iTunes

Mer informasjon i shownotes

LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

Hvordan kan vi gjøre undervisningen mer levende og mindre abstrakt for elevene? Kan vi spille oss til bedre undervisning? Hvordan kan vi skaffe fred på jorden? Erik Aarebrot og jeg samtaler om alle disse temaene en formiddag på Media City Bergen. Vi ser på World Peace Game og hvordan dette opplegget kan fungere i samfunnsfag og gå på tvers av fag, og gi både faglig kompetanse og allmenn danning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på Spotify
Lenke til episoden på iTunes

Mer informasjon i shownotes

LL-76: Astrid Lenvik og barn med ekstraordinært læringspotensial

Undervisningen i norsk skole skal være tilpasset mange elever, elevgrupper, og forutsetninger – en av disse gruppene er elevene med ekstraordinært læringspotensial. Jeg snakker med Astrid Lenvik, stipediat ved Universitetet i Bergen og en del av forskergruppen på spesialpedagogikk om disse elevene. Hun holder på med en doktorgrad om temaet per nå. Vi snakker om arbeidet med oppgaven, og hva som definerer denne elevgruppen. Vi snakker også om hvordan vi som skoler og lærere best kan tilpasse opplæringen til elevene.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes