LL-364: Solfrid Raknes om Skole på flukt

Hvordan er det å drive en skole når man er på flukt? Hva bidrar skolen med i en slik sammenhengen? Hvorfor blir skolen ekstra viktig da? Hva trenger man utenifra og hva kan man bidra med når man har en skole på flukt i utlandet på den måten? Jeg snakker med psykologspesialist Solfrid Raknes om #skolepåflukt og hennes bidrag inn til lokalt arbeid med skoler til syriske flyktninger i Libanon.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-362: Roy Steffensen om FrPs skolepolitikk etter valget

Hva vil Fremskrittspartiet med norsk skole etter valget? Hva ønsker de å prioritere for skolen? Hva har de mer å utrette på skolefeltet etter å ha sittet med lederen for utdanningskomiteen på Stortinget de siste fire årene? Hva skiller dem fra de andre partiene? Jeg snakker med Roy Steffensen som er innvalgt fra Rogaland for Fremskrittspartiet og som leder Utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-358: Er elevene studieforberedt etter studieforberedende?

Hva vil det si å være studieforberedt, og er videregående og høyere utdanning enige om hva det vil si å være studieforberedt? Lykkes studieforberedende linje med nettopp å gjøre elevene klare for studier? Hva var kunnskapsgrunnlaget for fullføringsreformens påstander om studieforberedthet? Jeg snakker med forsker Per Olaf Aamodt og forsker Berit Lødding fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning, NIFU, etter rapporten de var skrev for noen år siden om temaet.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes