Norsk skole i bredt format
Hvordan reagerer samfunnet når det kommer store sykdommer og andre hendelser? Hvordan fungerer ryktespredning og rykter i denne sammenhengen? Er det verre at det er for mye eller for lite informasjon? Eller kanskje det ikke gir så stor forskjell? Hvilken rolle spiller fake news inn i dette? Jeg har snakket med professor Asbjørn Dyrendal ved NTNU om konspirasjonsteorier, rykter og epidemier.
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes/Podkaster
Intervjuet på Spotify
Hva svarer vi som lærere når elevene stiller spørsmålene “hva stemmer du, lærer?” eller “hva tror du på, lærer?”? Hva vil det si å være en profesjonell lærer i disse spørsmålene? Hva når vi har et offentlig eller aktivt engasjement i politikk eller religion? Jeg har samlet et panel som prøver å finne ut av dette. Lektor student Sara Berge Økland lurer på hva og hvordan hun som aktiv politiker skal svare elevene i fremtiden. Førsteamanuensis Helene Eide og stipendiat Øyvind Halvorsen fra lærerutdanningen på Universitetet i Bergen, lektor og tidligere leder av Ottar Bergen, Ane Kristine Aadland, og meg selv prøver å besvare dette spørsmålet.
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og livssyn få inn i offentlige institusjoner og regler? Jeg snakker med professor Sturla Stålsett ved MF vitenskapelig høyskole som i sin tid ledet arbeidet med NOU 2013: 1, “Det livssynsåpne samfunn”. Vi snakker sammen om hva det vil si at et samfunn er livssynsåpent og hvilke premisser det gir og som ligger til grunn for det.
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify
Hva tenker ungdommer om religion? Bryr de seg i det hele tatt om fenomenet? Hva med forskjellene mellom de som ikke bryr seg og de som tror? Hva trenger vi som lærere å vite om dette?
Jeg har snakket med Trine Anker, professor ved Menighetsfakultetet, om ungdoms forhold til religion, og ikke minst om de nye læreplanene i KRLE-faget. Hva skal vi som lærere tenke om dem?
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify