Christian Lomsdalen

Christian Lomsdalen er ph.d-stipendiat ved Universitetet i Bergen etter mange år i den videregående skolen som lektor. Ved siden av dette lager han podkast og leder Human-Etisk Forbund. Han har skrevet læreboken Burde vi det? om profesjonsfaglig etisk kompetanse i skolen. Du finner han også på podkastene Tanketrigger, Frokostkaffen, og PedsexPod. Han er førstegenerasjons bergenser, far og bonusfar til fire, og alltid engasjert. Ateist, feminist og humanist.

LL-74: Erik Knudsen om fake news og pressetroverdighet

Hva skal vi tro på? Hvilke medier skal vi stole på? Kan vi stole på mediene? Stoler vi på de? Jeg snakker med medieviter og postdoktor Erik Knudsen fra Universitetet i Bergen. Vi snakker om fake news, om nordmenns tillit til nyhetene, om ideologi og partitilhørighet, og om nyhetskildene vi sitter med. Vi snakker også mye om arbeidet med DIGSCORE og Norsk Medborgerpanel – om mulighetene dette gir for norsk samfunnsforskning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-73: 6. februar, samefolkets dag

Lihkku beivviin! I dag er det samefolkets dag. Dagen, 6. februar, feires til minne om det første samiske landsmøtet i 1917. Jeg snakker derfor med professor i historie Astri Andresen fra Universitetet i Bergen om bakgrunnen for denne dagen og opprettelsen av samefolkets dag. Vi snakker også om samenes historie i Norge, fornorskningsprosessen, mellomkrigstidens rasisme, og språk. Vi snakker mye om kvinnen som hadde hovedansvaret for samlingen av landsmøtet i 1917, Elsa Laula Renberg.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-72: Arne Klyve, de sinte unge mennene, og skolen for de som faller utenfor

Jeg snakker med Arne Klyve fra Bergensklinikkene om de som sliter i norsk skole. Dette har vært et tilbakevendende tema på denne podkasten. Arne Klyve er blant annet kjent som forfatter av bøkene “Sinte unge menn”, oppfølgeren “Sinte, unge, villfarne menn”, og “Ordbok for underklassen”. Vi ser på dette med kjønn og frafall, klasse og frafall, og hva slags endringer vi trenger i skolene for å lage skoler som nettopp hindrer disse gruppene i å falle fra slik de gjør i dag.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på Spotify
Lenke til episoden på iTunes

Mer informasjon i shownotes