LL-467: Lene Vestad om emosjonelle og sosiale ferdigheter

Hvilken betydning har sosiale og emosjonelle ferdigheter for elevenes trivsel? Hvordan kan slike ferdigheter ses i lys av fremtidsferdigheter i skolen? Hva innebærer det for eleven om de har lave eller høye slike sosiale ferdigheter og hvordan kan skolen fremme denne typen ferdigheter hos elevene? Hva har slike ferdigheter å si for de faglige resultatene for elevene? Jeg snakker med førsteamanuensis Lene Vestad ved Universitetet i Stavanger og Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-337: Aurora Berg om klassedelt rådgivning i ungdomsskolen

Hvilken betydning har hvor du bor eller din sosioøkonomiske status for hvilke utdanningsråd du får på ungdomsskolen? Har det noen betydning? Blir arbeiderklassens ungdom pekt i retning av praktiske yrker og middelklassens ungdommer sendt til universitetene? Jeg snakker med Aurora Berg ved OsloMet om hva hun har funnet ut om temaet.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-244: Hawjin Fatahi om elever som står i krysskulturelt press

Hvordan er det for elevene som har en annen kulturell bakgrunn enn majoritetsbefolkningen? Hvordan møtes de av skolen og hvilke forventninger møter de hjemme og ute? Hva bør og kan vi tenke på når vi møter disse elevene? Jeg snakker med universitetslektor Hawjin Fatahi fra Universitetet i Bergen om disse problemstillingene.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podcast

Mer informasjon i shownotes