LL-115: Steinar Bøyum om elever med kontroversielle utsagn

Hva skal vi som lærere eller skole gjøre når elevene kommer med kontroversielle utsagn? Når elevene kommer med antisemittiske, rasistiske, homofobe, eller sexistiske utsagn? Eller andre utsagn som strider i mot skolens idegrunnlag? Hvordan skal vi reagere på det, og hva om dette er en vurderingssituasjon? Jeg snakker med professor i pedagogikk ved Universitetet i Bergen, Steinar Bøyum om nettopp disse problemstillingene. Ved siden av å være professor i pedagogikk så har han også en doktorgrad i filosofi, så dette bør være midt i blinken.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-115: Steinar Bøyum om elever med kontroversielle utsagn

LL-111: Synnøve Økland Jahnsen om prostitusjon og lovgivning

Hva vet vi om prostitusjonspolitikken i forskjellige europeiske land? Hvilke variasjoner og varianter finnes? Følges lovgivningen opp av politimyndighetene? Jeg snakker med Synnøve Økland Jahnsen fra Unireserach, det tidligere Rokkansenteret, i Bergen om nettopp dette. Hun er sosiolog og kjønnsforsker, med en bakgrunn fra både politihøyskolen og senter for kjønnsforskning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-111: Synnøve Økland Jahnsen om prostitusjon og lovgivning

LL-106: Jørgen Moltubak og det flerkulturelle klasserommet

Jeg snakker denne uken med Jørgen Moltubak som er lærer og skoleutvikler på en videregående skole i Oslo. Vi snakker om det flerkulturelle klasserommet og noen av de utfordringene og mulighetene som ligger i dette, særlig knyttet til demokratiundervisningen. Vi snakker om det å komme fra forskjellig oppdragelsesbakgrunn kan gi en forskjellig forståelse for demokrati og demokratiopplæringen i skolen, og med dette også de nye læreplanene hvor demokrati er et tverrfaglig tema. Vi kommer også innom improteater og det å skrive bøker som lærer.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-106: Jørgen Moltubak og det flerkulturelle klasserommet

LL-88: Skjønnlitteratur i samfunnsfag?

Hvilken plass kan Thorbjørn Egner, Jens Bjørneboe og Jorge Luis Borges ha i samfunnsfag? Og hva kan vi bruke det til? Jeg snakker med førsteamanuensis Espen Helgesen ved Høgskulen på Vestlandet om hvordan vi kan bruke skjønnliteratur inn i samfunnsfaget både i grunnskolen og på videregående.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-88: Skjønnlitteratur i samfunnsfag?

LL-81: Globalskolen, skolen for nordmenn i utlandet

Mange norske barn vokser opp i andre land og på forskjellige sider av kloden. Det er langt i fra alle disse stedene som har norske skoler og det er noen norske «særfag» som kan være greie å ha om en tenker å komme tilbake inn i det norske skolesystemet eller studere i Norge. Globalskolen kan være en del av løsningen for disse elevene. I denne ukens samtale snakker jeg med Lilli Brenne Røv som er rektor ved Globalskolen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-81: Globalskolen, skolen for nordmenn i utlandet

LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

Hvordan kan vi gjøre undervisningen mer levende og mindre abstrakt for elevene? Kan vi spille oss til bedre undervisning? Hvordan kan vi skaffe fred på jorden? Erik Aarebrot og jeg samtaler om alle disse temaene en formiddag på Media City Bergen. Vi ser på World Peace Game og hvordan dette opplegget kan fungere i samfunnsfag og gå på tvers av fag, og gi både faglig kompetanse og allmenn danning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

LL-74: Erik Knudsen om fake news og pressetroverdighet

Hva skal vi tro på? Hvilke medier skal vi stole på? Kan vi stole på mediene? Stoler vi på de? Jeg snakker med medieviter og postdoktor Erik Knudsen fra Universitetet i Bergen. Vi snakker om fake news, om nordmenns tillit til nyhetene, om ideologi og partitilhørighet, og om nyhetskildene vi sitter med. Vi snakker også mye om arbeidet med DIGSCORE og Norsk Medborgerpanel – om mulighetene dette gir for norsk samfunnsforskning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-74: Erik Knudsen om fake news og pressetroverdighet

LL-73: 6. februar, samefolkets dag

Lihkku beivviin! I dag er det samefolkets dag. Dagen, 6. februar, feires til minne om det første samiske landsmøtet i 1917. Jeg snakker derfor med professor i historie Astri Andresen fra Universitetet i Bergen om bakgrunnen for denne dagen og opprettelsen av samefolkets dag. Vi snakker også om samenes historie i Norge, fornorskningsprosessen, mellomkrigstidens rasisme, og språk. Vi snakker mye om kvinnen som hadde hovedansvaret for samlingen av landsmøtet i 1917, Elsa Laula Renberg.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-73: 6. februar, samefolkets dag

LL-12: Menneskerettighetene i Norge og norsk skole

Hvordan står det til med menneskerettighetene i Norge? Hva bør norske elever kunne om menneskerettighetene? og hva gjør vi når menneskerettighetene krasjer med hverandre? Dette er noen av temaene jeg tar opp med Gunnar Ekeløve-Slydal, nestleder i Den norske Helsingforskomiteen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-12: Menneskerettighetene i Norge og norsk skole