LL-576: Ketil Knutsen om historiebevissthet i skolen

Hvordan jobber vi med historiebevissthet i skolen? Hva vil det i det hele tatt si? Hvordan kan dette bidra til demokrati og medborgerskap som tverrfaglig tema? Hvordan bruker vi historien i skolen? Jeg snakker med Ketil Knutsen. Han er professor i historie og historiedidaktikk ved Institutt for kultur- og språkvitenskap, Universitetet i Stavanger.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-530: Bjørn Are Davidsen om Fagsjekk.no og feil i lærebøker

Hvordan fremstilles kristendommen, tro, og religion i norske lærebøker? Hvilke gamle myter om kristendommen, paver, vitenskap, og andre relaterte tema finner vi i lærebøker og hjelpemidler? Hvorfor er det problem i så fall? Hva kan dette handle om? Jeg snakker med Bjørn Are Davidsen i Skaperkraft og Laget. Vi snakker om nettsiden Fagsjekk.no og arbeidet som drives der.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-172: Asbjørn Dyrendal om konspirasjonsforskning i skolen

Hvor utbredt er konspirasjonsteorier i befolkningen generelt eller i elevmassen? Hva kan vi lære av konspirasjonsteoriene og hva kan vi bruke dem til i skolen? Bør vi bruke dem i skolen? Asbjørn Dyrendal, professor ved NTNU og en gruppe med europeiske forskere skal forske på konspirasjonsteorier og elever, her forteller han mer om prosjektet.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes