LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn

Hva skal vi som skole gjøre når elever kommer med utsagnet basert på negative fordommer i klasserommet? Og når det er rettet mot andre elever? Hvordan skal vi som lærere og skoler reagere? Hvilken oppgave har skolen i så måte? Jeg har snakket med Solveig Moldrheim, stipendiat ved Universitetet i Bergen og seniorrådgiver ved Raftostiftelsen, og vi diskuterer hvordan skolen bør og kan reagere på negative fordommer.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn

LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

Hva er en etisk ekskursjon? Hva innebærer det for en lærerutdanning og hvilke fordeler kan dette gi i undervisningen til elevene som lærerstudentene møter ute i skolen når de er ferdige? Kan vi i større grad flytte vanlig undervisning inn i andre arenaer? Jeg snakker med førsteamanuensis Camilla Stabel Jørgensen fra NTNU om etiske ekskursjoner i lærerutdanningen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

Hvordan får vi inkludert alle elevene i klassefellesskapet? Hvordan lager vi arenaer som kan gi alle de forskjellige elevene mestringsopplevelser i det samme klasserommet? Selv om de har ulik bakgrunn og ulik verktøykasse med seg inn i skolen? Jeg snakker med rektor Hege Ose ved Karuss skole om deres arbeid med inkludering i skolen i denne episoden.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen

Hva er egentlig rasisme? Hvordan ser den ut i skolen? Klarer vi å se rasismen som foregår? Hvordan motvirker vi den? Store spørsmål som tas opp i samtale med Emma Arneback og Jan Jämte fra Ørebro Universitetet. De har vært på DEMBRA-konferansen for å snakke om dette, og tar seg også en tur innom podkasten for å snakke om hvordan vi motvirker rasisme i skolen.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Soundcloud

Continue reading LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen

LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

Claudia Lenz ved Menighetsfakultetet og HL-senteret har sittet i læreplangruppen for de tverrfaglige temaene i fagfornyelsen. Jeg snakket med henne som en del av DEMBRA-konferansen om dette temaet, og hvordan vi skulle forstå og operasjonalisere dette som en del av undervisningen vår etter fagfornyelsen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

LL-142: Peder Nustad om DEMBRA

Denne uken var det tid for DEMBRA-konferansen 2019 i Bergen. Jeg har snakket kort med prosjektlederen for DEMBRA, Peder Nustad ved HL-senteret, om hva DEMBRA er, og hva det prøver å gjøre. Dette for å danne et bakteppe for de andre podkastepisodene fra DEMBRA-konferansen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-142: Peder Nustad om DEMBRA