NTNU

LL-426: UtForskerne som verktøy og metode i religionsundervisningen

Hvordan kan vi skape undervisning i religionsfagene som skaper interesse, utforskertrang, og engasjement hos elevene? Hvilke ulike innganger kan vi finne til den utforskningen som forutsettes i de nye læreplanene i fagene våre? Finnes det ulike innganger til hvordan vi kan “angripe” tematikkene i faget? I denne livepodkasten snakker jeg med lærerutdannerne Marianne Hafnor Bøe fra Universitetet i Stavanger og Camilla Stabel Jørgensen fra NTNU, og læreren Andreas Nymo fra Stavanger kommune om UtForskerne, eller RE-searchers som det heter på engelsk. Dette opplegget har nå blitt oversatt til norsk og blir presentert her.

Samtalen på Spotify
Samtalen på Soundcloud
Samtalen på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-303: Skar og Björnsson om sensorreliabilitet og skriftlig eksamen

Hva måler egentlig eksamen? Måler eksamen elevenes kompetanse på noen god måte? Er det forskjeller mellom ulike skriftlige fag i skolen på hvor gode de er på å måle elevenes kompetanse? Kan vi gjøre noe med utformingen av eksamensoppgavene som gjør de sikrere slik at vi vet at de måler det de skal måle? Jeg snakker med professor Gustaf Bernard Skar ved NTNU og forsker Julius Kristjan Björnsson ved Universitetet i Oslo om rapporten de har skrevet på oppdrag for Utdanningsdirektoratet som skapte litt oppstuss i forrige uke. For, hvis eksamen i noen fag i større grad måler hvor streng sensor er heller enn elevenes kompetanse, hva gjør vi med det?

Intervjuet på Spotify
Intervjuer på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-172: Asbjørn Dyrendal om konspirasjonsforskning i skolen

Hvor utbredt er konspirasjonsteorier i befolkningen generelt eller i elevmassen? Hva kan vi lære av konspirasjonsteoriene og hva kan vi bruke dem til i skolen? Bør vi bruke dem i skolen? Asbjørn Dyrendal, professor ved NTNU og en gruppe med europeiske forskere skal forske på konspirasjonsteorier og elever, her forteller han mer om prosjektet.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes