Hopp til innhold

Laget av Christian Lomsdalen. Kontakt: 93083015 / christian@lektorlomsdalen.no.

Lektor Lomsdalens innfall

Lektor Lomsdalens innfall

Norsk skole i bredt format

  • Norske skolepodkaster
  • Tips meg
  • Om
    • Reklame
    • Abonnér
    • Fullstendig episodeliste
    • Repriseepisoder
    • Spillelister
    • Merch
    • Episoder om ChatGPT
    • Andre podkaster
    • Kontakt meg
    • Terms & conditions
    • Cookieerklæring (EU)

Holocaust

LL-242: Fredrik Hagen om holocaust og antirastisk undervisning

Hvordan underviser vi om holocaust i skolen? Hvordan sørger vi for at undervisningen vår er antirasistisk og bidrar til å bygge ned fordommer og stereotypier? Jeg snakker med stipendiat Fredrik Stenhjem Hagen ved Høgskulen på Vestlandet om de didaktiske og faglige sidene ved disse temaene ut i fra hans doktorgradsprosjekt.

Intervjuet på Apple Podkaster
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes

LL-216: Marita Nygård om Holocaustdagen

Hvordan markeres Holocaustdagen i norske skoler? Hva vet vi om hvordan og hva den inneholder? Skjer dette i en rent historisk ramme? I en emosjonell ramme? Eller knyttes det til hendelser som er enda nærmere i tid? Jeg snakker med Marita Nygård, undervisningsrådgiver ved Raftostiftelsen i Bergen om temaet.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes/Podkaster

Mer informasjon i shownotes

Tilgjengelig hos Fagbokforlaget

Abonnér på podkasten

AcastApple PodcastsGoogle PodcastsCastBoxiTunesRSSSoundCloudSpotifyTuneIniHeartRadio

Sponset av

Gjesteopptredener

Siste innlegg

  • LL-545: Solveig Moldrheim om subtilt utenforskap
  • LL-544: Mari Kristine Jore om terror, frykt og følelser i samfunnsfag
  • LL-543: Christian Lomsdalen om profesjonsfaglig etikk
  • LL-542: Gro Emmertsen Lund om å gå fra fravær til fellesskap
  • LL-541: Jenssen og Paulsen om strategisk skoleledelse
  • LL-540: Karsten Gundersen om skolen som alternativ opplæringsarena
  • LL-539: Kjersti Draugedalen om skolen og skadelig seksuell adferd
  • LL-538: Fjørtoft og Myran om skole-hjem-samarbeid og språkopplæring
  • LL-537: Britt Rødal Vikhagen om språkopplæring med voksne
  • LL-536: Livepodkast om sanser og kunst i realfagene

Her finner du min repriseoversikt.

Finn et tema

Arbeiderpartiet ChatGPT Corona DEMBRA Demokrati Demokratiopplæring diagnoser digitale læremidler Digitalisering Digital læring elevdemokrati fagfornyelsen frafall fremtidens skole Fullføringsreform Hjemmeundervisning kjønn KRLE Kunstig Intelligens livsmestring lærerutdanning Menneskerettigheter mestring Mobbing Norsk pedagogikk Politikk psykisk helse religion Religionsdidaktikk religionsfagene religionsvitenskap Samfunnsfag seksualitet Seksualitetsundervisning skole skolepolitikk skoleutvikling skolevegring Spesialpedagogikk spesialundervisning tilpasset opplæring Valg2021 videregående yrkesfag

Følg Lektor Lomsdalen på Instagram

lektorlomsdalen

Lektor Lomsdalens innfall
Hvordan hever vi statusen til yrkesfagene? God un Hvordan hever vi statusen til yrkesfagene?

God undervisning og god skole krever mye refleksjon. La oss gi dette et fokus på torsdager.
#TenkeTorsdag #Skole
Instagram post 17843422377110234 Instagram post 17843422377110234
Instagram post 18398864320018117 Instagram post 18398864320018117
Hva er det som skaper innenforskap og hva er det s Hva er det som skaper innenforskap og hva er det som skaper utenforskap? Hvordan oppleves utenforskapen av de som opplever å stå utenfor? Hva er rasisme og hvordan oppleves rasismen? Er det de store og tydelig rasistiske kommentarene og handlingene som tydeligst formidler utenforskap eller er det noe annet? Jeg snakker med undervisningsleder Solveig Moldrheim ved Raftostiftelsen.

Du finner episoden der du ellers finner podkaster. For eksempel i Spotify, Apple Podkaster, og i PodMe.
Tusen takk til Lena, Hallvard og Magda i forlaget. Tusen takk til Lena, Hallvard og Magda i forlaget.
Boka er i hus 🥳🍾📘 Boka er i hus 🥳🍾📘
I dag har jeg vært så heldig at jeg har hatt mul I dag har jeg vært så heldig at jeg har hatt muligheten til å besøke @22julisenteret og deltatt på en av deres skolebesøkgjennomføringer med vitner. En sterk opplevelse både i senteret i seg selv, men også møtet med vitnene. Tusen takk til alle som var der, men særlig til fagansvarlig Stine Furan og underviser Amina Sijecic Selimovic.
Hvilken plass skal yrkesfagene ha i norsk skole og Hvilken plass skal yrkesfagene ha i norsk skole og hvilken plass har det hatt? Hvordan skaper vi rom for yrkeskompetanse også i ungdomsskolen og barneskolen? Disse spørsmålene blir nok ikke mindre viktige med de debattene vi har sett starten på de siste årene. Da blir hvor vi kommer fra nok ikke mindre viktig i årene som kommer. 

Denne reprisen er et intervju med professor emerita Liv Kitty Mjelde ved OsloMet. Hun har en fortid som pioner for yrkesfagene og som professor i yrkespedagogikk, og hun har gjennom et langt liv jobbet for yrkesfagene. Faktisk var hun fra starten av sin yrkeskarriere en av de første rådgiverne på yrkesfaglig videregående skole. I dette intervjuet snakket vi om dette arbeidet, og om utviklingen som yrkesfagene har gått gjennom de siste 60 årene. Vi snakket også om hvor yrkesfagene må utvikle seg for å komme videre.Reprise fra 21. august 2018..

Du finner reprisen der du ellers finner podkast. For eksempel hos Spotify, Apple Podkaster, og hos PodMe.
Instagram post 17881000532976708 Instagram post 17881000532976708
Følg meg på Instagram

Støtt podkasten

Om

Lektor Lomsdalen

Organisasjonsnummer: 920 712 312 MVA

Vipps: 517696

Les mer: Om selskapet

Les mer: Om reklame på podkasten

Kontakt meg

10 på topp i 2022

© 2016 - 2023 Lektor Lomsdalen
Lektor Lomsdalens innfall
Manage Cookie Consent
To provide the best experiences, we use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us to process data such as browsing behavior or unique IDs on this site. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Funksjonell Alltid aktiv
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferanser
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistikk
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Markedsføring
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Administrer alternativer Behandle tjenester Manage {vendor_count} vendors Les mer om disse formålene
View preferences
{title} {title} {title}