LL-611: Kari-Mette Walmann Hidle om begynneropplæring i samfunnsfag

Kan elever som knapt kan lese lære noe om internasjonal politikk? Er historisk kunnskap relevant for en førsteklassing, og er det lurt å følge spiralprinsippet i undervisningen? Hvilken plass kan læreboken ha på småtrinnet, og hvilke nye muligheter gir digital teknologi for samfunnsfagundervisningen? Jeg snakker med Kari-Mette Walmann Hidle fra NLA Høgskolen om boken hun har vært redaktør for om begynneropplæring i samfunnsfag.

Episoden på Spotify
Episoden på Apple Podkaster
Episoden på Soundcloud

Mer informasjon i shownotes

LL-560: Eivor Finset Spilling om skriving for hånd og på maskin

Er det forskjeller i læringen om førsteklassingene lærer å skrive ved å bruke maskiner eller om de skriver for hånd? Hva betyr egentlig digitaliseringen? Er det nevneverdig forskjeller? Hva finner vi når vi forsker på dette? Jeg snakker med Førsteamanuensis Eivor Finset Spilling ved Høgskulen i Volda som har skrevet doktorgrad om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-478: Kjell Lars Berge om nye grep i skriveopplæringen

Hvordan skal vi lære bort skrivingen i skolen? Hva har endret seg og hva har vi lært om hva som lønner seg? Hvordan bør begynneropplæringen og skriveopplæringen se ut? Jeg snakker med professor Kjell Lars Berge fra Universitetet i Oslo om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-166: Rune Vindenes om Lesemester

Hvordan kan vi bidra til at skolene får flere bøker tilgjengelig for elevene og for at elevene skal kunne lese mer? Hva kan ebøker bidra med og hva om bøkene også kunne leses opp for elevene som hadde behov for det? Jeg snakker med Rune Vindenes i Lesemester om hva Lesemester er for noe og hva det kan bidra med i skolen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Mer informasjon i shownotes