LL-563: Folkestad og Ryssevik lektorenes historie og status

Hvordan er lektorenes historie og hvordan har statusen endret seg fra tidlig i skolehistorien? Hvordan har kampene vært og hva har vært viktig? I en ny bok tar Anders Folkestad og Torbjørn Ryssevik for seg utviklingen i den studieforberedende delen av videregående skole gjennom 150 år. Lektorene og de universitetsutdannet adjunktene er hovedpersonene, og det … Mer informasjon i shownotes

Gunnar Østgaard og hva om skolen ikke fantes?

Reprise fra 27. mars 2018. Hva er det som skaper så utrolig mye provokasjon når noen stiller spørsmålstegn ved grunnleggende sannheter ved norsk skole eller til og med ikke liker den slik den er i dag? Hvorfor er det noen mennesker som virkelig ikke klarer å la være å provosere ved å være den de … Mer informasjon i shownotes

LL-383: Engdahl og Straume om hjemmeundervisning i forslag til ny opplæringslov

Når Nordrum-utvalget leverte NOU 2019:23 med det første utkastet til ny opplæringslov så vakte det både bestyrtelse og harme i det norske hjemmeundervisningsmiljøet, noe som ble grundig dekket på podkasten. Nå har regjeringen og departementet skrevet et utkast basert på høringssvarene de mottok i høringsrunden. Hva tenker hjemmeunderviserne om det nye forslaget til opplæringslov som … Mer informasjon i shownotes