Norsk skole i bredt format
Hvilken betydning har ungdomsklubber for norske ungdommer? Hva skiller de som går på ungdomsklubb i Norge fra ungdommer i andre land? Hva driver man egentlig med på ungdomsklubber? Hvilken betydning har ungdomsklubber for det vi kan snakke om som sårbar ungdom? Har det betydd noe at ungdomsklubbene nå har vært stengt lenge? Jeg snakker med ungdomsforsker Idunn Seland fra NOVA ved OsloMet om ungdomsklubbene.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hva er det nødvendig at elever og unge voksne kan om personlig økonomi? Er det noe mer enn at kredittkort og forbrukslån er fyfy? Eller er det mer eller noe annet som en trenger å lære? Hva med renter, sparing, og annet? Jeg snakker med fagsjef Hilde Johansen i Finans Norge om skolen, fagfornyelsen og personlig økonomi.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvilke muligheter ligger i de nye digitale mulighetene i skolen? Hva kan det å ta steget over i en virtuell virkelighet (VR) gjøre for undervisningen? Eller hva hvis vi går over i en utvidet virkelighet (augmented reality eller AR)? Hvordan kan vi bruke 3D-printing og 360-filmer i undervisningen? Hva kan vi bruke dette til i de ulike linjene i videregående skole? Jeg snakker med Marie Edin Solheim fra Storhamar videregående skole om hennes bruk av nye digitale teknologier i hennes undervisning på Helse- og oppvekstfag.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvilken betydning har det for skolen og elevene at vi har sidestilt nynorsk og bokmål i norsk skole? Hva har det å si at sidemål er en egen karakter på vitnemålet til elevene? Hvorfor er dette viktig? Kunne vi ikke droppet hele greia? Hvorfor er Google en problemstilling for nynorsken? Jeg snakker med Peder Lofsnes Hauge, leiar i Noregs Mållag i dagens episode.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster