Live

LL-340: Livepodkast og panelsamtale, håp i bærekraftsundervisningen

Hvordan kan bærekraftsundervisningen gjennomføres på en måte som fremmer et håp for fremtiden og for de mulighetene som er for fremtiden? Hvordan kan vi gjøre undervisningen levende og tilgjengelig for elevene? Hvilke metoder og opplegg finnes som vi kan bruke? I denne samtalen møter du utviklingsleder Nils Petter Hauan fra VilVite, undervisningsleder Julie Ødegaard Borge fra Raftosenteret, og Louise Bjerre Petersen, vikarierende undervisningsleder/museumspedagog ved Universitetsmuseet i Bergen. Samtalen ble spilt inn som en livesending fra Klimafestivalen §112 i Bergen. Målet er å dele kunnskap gjennom læring utenfor klasserommet og sammen med elevene finne nye løsninger.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-329: Fremtidens skole, panelsamtale og livepodkast

Hvordan ser egentlig fremtidens skole ut? Hva kan den fokusere på? Hvordan skal den innrettes og hva er målsetningene? Hvem bestemmer i fremtidens skole? Hva er målsetningene? Jeg snakker med fire utvalgte skolemennesker i denne livepodkasten og panelsamtalen sendt direkte på Youtube. Du får den her i dag uten bilde, men med resonnementene og tankene fra samtalen. Jeg snakker med Sunniva Sandanger som er rektor ved Nyskolen i Oslo, Alexander Meyer som har skrevet det store skolespranget, Gunnar Østgaard fra Trondheim Montessori skole, og Nina Fjeldheim som er rektor ved Humanistskolen. Finner vi svarene? Hva tenker du?

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-304: Inge Andersland om KRLE-faget – politikk, religion og nasjon

Hvorfor er det så mye stridigheter rundt KRLE-faget? Hva har vært argumentasjonsrekkene over tid, og hvordan har de ulike partiene plassert seg med tanke på hva slags religionsfag vi skal ha i grunnskolen? Hvilken plass har kulturarv fått i disse diskusjonene? Jeg snakker med førsteamanuensis Inge Andersland ved NLA Høgskolen i denne podkastepisoden for å få vite mer om hvordan det har seg at vi har fått det religionsfaget i grunnskolen vi har nå, og hvordan det har seg at dette faget nærmest endrer seg hver gang vi får en ny regjering. Dette intervjuet ble spilt inn live som et arrangement for Human-Etisk Forbund og Human-Etisk Forbund Hordaland. Det har med andre ord allerede eksistert en liten stund på Youtube, og du har mulighet til å se Inge og meg snakke sammen der om du har lyst til det.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-290: Bjørn Erik Thon og Datatilsynet om personvern og digitalisering i skolen

Hvordan skal vi lærere forholde oss til personvern og de påvirkninger det har på hvilke digitale verktøy vi kan bruke i skolen? Hvordan skal kommuner og skoleeiere ellers forholde seg til de ulike digitale verktøyene vi har i skolen? Hva er overvåkningskapitalisme? Hvorfor kan det være et problem at Google og Apple har så stor plass i norsk skole? Hva gjorde Bergen kommune galt med Vigilo-appen? Hva har Grindr med dette å gjøre? Som en del av Profesjonsdagar om medborgarskap ved Høgskulen på Vestlandet intervjuet jeg Bjørn Erik Thon, direktør i Datatilsynet, foran 400 studenter og lærerutdannere ved Høgskulen. Intervjuet kommer nå her så du kan høre det du også.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes