Norsk skole i bredt format
Har du hørt om FASD eller FAS? Hva er egentlig dette? Hvordan tilpasser vi skolehverdagen for elever med medfødte alkoholskader og utfordringer på grunn av dette? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker med Gro Løhaugen, leder for Regional kompetansetjeneste for barn og unge med medfødte russkader Helse Sør-Øst for å finne mer ut av dette.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvordan har det gått med norsk skole siden Øystein Djupedal var kunnskapsminister? Hva var han mest fornøyd med den gang da og hva tenker han om det arbeidet? Hvordan har det gått i ettertid? Hva burde vært gjort? Jeg tar en kikk i bakspeilet sammen med tidligere kunnskapsminister Øystein Djupedal som den gangen representerte SV i den rødgrønne regjeringen.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Tidligere i år kom LÆRERMOD 2019-2040 som beskriver og beregner lærerbehov for den kommende 20 årsperioden. Nytt fra tidligere beregninger var at denne rapporten viste et overskudd av lærere etter 2025. Dette har blitt trukket frem i valgkampen, blant annet fra regjeringspartiene, men stemmer denne fremstillingen og hva er problematisk? I forbindelse med #Valg2021 snakker jeg med Utdanningsforbundets Steffen Handal om rapporten.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster
Hvordan opplever elevene egentlig press fra foreldre, skoler, og hverandre? Hva er mest dominerende? Er det forskjeller i type og mengde press for elever med ulik sosioøkonomisk bakgrunn? Hva påvirker dette? Jeg snakker med forsker Ingunn Marie Eriksen fra NOVA og OsloMet om dette.
Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster