LL-162: Adrian Talleraas om fremtidens klasserom

Hvordan skal klasserommet se ut? Hvordan skal pultene være plassert? Skal det være pulter? Hvordan kan vi legge opp undervisningene og oppleggene? Hva betyr VR og AR for undervisningen og hvordan kan elevene bruke det som verktøy? Jeg snakker med Adrian Talleraas fra Rothaugen skole i Bergen om hvordan fremtidens klasserom kan være.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-162: Adrian Talleraas om fremtidens klasserom

LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer

Hvordan kan skolen eller lærerutdanningsinstitusjonene bruke Virtual Reality som metode i undervisningen? Og hvordan kan vi bruke det til å jobbe mot gruppebaserte fordommer i skolen? Hvordan kan dette hjelpe oss til å se verden fra et annet standpunkt? Jeg har intervjuet postdokter ved HVL, Reidun Faye, om hvordan forskjellige former for VR-prosjekter kan bidra nettopp til dette.

Lenke til intervjuet på Soundcloud
Lenke til intervjuet i iTunes

Continue reading LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer