LL-159: Live-podkast fra Hyssingen Produksjonsskole

Hvordan er skolen for de elevene som ikke helt fikser den ordinære skolen, og hvordan bør den se ut? Hvordan er hverdagen for elevene ved en produksjonsskole? Hva bør den inneholde? Hvordan fungerer elevmedvirkningen?

11.06 arrangerte Hyssingen Produksjonsskole og jeg en live-podkast med musikk og to intervjuer. Først med Anne-Sofie Sagstad og Christian Helgesen som er elever ved skolen og etterpå med Baste Bruarøy som er daglig leder ved skolen. Der prøvde vi å nøste opp i disse tingene.

Som pauseinnslag får du Anne-Sofie på vokal og Jarle Nilsen på gitar.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-159: Live-podkast fra Hyssingen Produksjonsskole

LL-57: Skoleskipet Gann – kristen skole til sjøs

Skoleskipet Gann er en sjelden fugl i norsk skolefauna – en kristen, yrkesfaglig, videregående skole til sjøs er ikke det vi lærere oftest er i kontakt med. Jeg snakker med rektor Ingveig Vold om livet til sjøs, skolelivet, og hvordan profilen påvirker skolen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-57: Skoleskipet Gann – kristen skole til sjøs

LL-44: Nina Fjeldheim forteller om Humanistskolen

Rektor Nina Fjeldheim forteller om hverdagen på og opplegget til Humanistskolen. Humanistskolen er en sjelden fugl i norsk skolefauna – ikke bare er det en ikke-religiøs religiøs friskole, det er også den eneste skolen jeg vet om som bare har et klassetrinn hvert skoleår. Skoleåret som starter neste uke vil det bare være 10. som befolker skolen, før de starter på nytt med 8. neste år igjen.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-44: Nina Fjeldheim forteller om Humanistskolen

LL-10: Et mer reelt elevdemokrati, Nyskolen i Oslo

Jeg møter sosiallærer Martin Johannessen og rektor Sunniva Sandanger ved Nyskolen i Oslo. En skole med et utvidet elevdemokrati i forhold til de fleste andre skoler i Norge. Elevene kan i stor grad påvirke sin egen skolehverdag i skolens saksmøter. Et godt eksempel på at elevdemokrati kan være noe annet enn å bestemme om det skal være taco eller gryte på skoleballet. Som Sunniva Sandanger selv skriver: «For å lære demokrati, må vi øve på demokrati. Da må elevene øve på å ta valg. De må ha mest mulig frihet, så mye frihet som vi får til, uten at vi ødelegger for oss selv eller andre. Demokrati betyr ikke at alle gjør akkurat som de vil hele tiden«. Hør podkasten for mer informasjon om hvordan det fungerer.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes

Continue reading LL-10: Et mer reelt elevdemokrati, Nyskolen i Oslo