LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym

Noen skoler skiller seg mer fra de andre enn det som er vanlig. Forsøksgym er nok en av disse. Cecilie Winger har skrevet bok som en del av 50-årsmarkeringen for Forsøksgym og jeg snakker med henne om hva dette skolefenomenet var for noe.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym

LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk

Hvordan forstår egentlig elevene våre begrepene vi jobber med? Og hva betyr det for undervisningen i fagene våre? Jeg har snakket med Nora Elise Hesby Mathé som nylig har disputert ved Universitetet i Oslo om dette temaet. Vi snakker om begrepene demokrati og politikk, og hvordan elevene forstår dem, og hva det betyr for oss som samfunnsfagslærere.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk

LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging

Jeg snakker denne gangen med Julie Ødegaard Juul og Espen Wilberg hos Statped. De jobber med spill og digitale hjelpemidler som tilrettelegging i undervisningen. Vi snakker om hvordan spill og andre digitale hjelpemidler kan bidra til tilrettelegging for enkeltelever, men også hvordan disse hjelpemidlene kan fungere inkluderende for alle elevene i en klasse og bidra til alle elevene.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging

LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

Hva er en etisk ekskursjon? Hva innebærer det for en lærerutdanning og hvilke fordeler kan dette gi i undervisningen til elevene som lærerstudentene møter ute i skolen når de er ferdige? Kan vi i større grad flytte vanlig undervisning inn i andre arenaer? Jeg snakker med førsteamanuensis Camilla Stabel Jørgensen fra NTNU om etiske ekskursjoner i lærerutdanningen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner

LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning

I hvilken grad skal elevene ha medvirkning i egen hverdag? I og utenfor skolen? Hva er det menneskerettslige grunnlaget? Jeg snakker med Grete Vandvik fra Redd Barna om hvordan vi skal forstå barns rett til medvirkning.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning

LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser

Vanja Tørresdal er samisk veiviser, og i denne episoden av Lektor Lomsdalen forteller hun om hvordan det er å være ung sørsame og hva hun gjør i rollen som samisk veiviser. Vi snakker om fordommer, hva hun kan bidra med inn i skolen, og om et lærerikt år som samisk veiviser.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser

LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

Hvordan får vi inkludert alle elevene i klassefellesskapet? Hvordan lager vi arenaer som kan gi alle de forskjellige elevene mestringsopplevelser i det samme klasserommet? Selv om de har ulik bakgrunn og ulik verktøykasse med seg inn i skolen? Jeg snakker med rektor Hege Ose ved Karuss skole om deres arbeid med inkludering i skolen i denne episoden.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom

Hvordan ser nye klasserom ut og hvordan bør de se ut? Er det klassiske klasserommet på vei ut? Hvordan går man frem for å utvikle nye skolebygg? Hvordan bør vi bruke skolebyggene? Jeg snakker med Erik Bratholm i WSP Norge om hvordan de går frem når de skal utvikle nye skolebygg, og hvordan de arbeider med byggene og klasserommene både før og etter bygget er planlagt og bygget.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom

LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing

Hva vet vi om mobbing og hvordan lager vi en skolehverdag med minst mulig mobbing? Hva er egentlig mobbing og hvorda definerer vi det egentlig? Jeg har snakket med Ingunn Marie Eriksen fra NOVA som er en del av OsloMET. Hun har forsket på temaet og utgitt bok om nettopp de strategiene skolene bruker for å bekjempe mobbingen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing

LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen

Hva er egentlig rasisme? Hvordan ser den ut i skolen? Klarer vi å se rasismen som foregår? Hvordan motvirker vi den? Store spørsmål som tas opp i samtale med Emma Arneback og Jan Jämte fra Ørebro Universitetet. De har vært på DEMBRA-konferansen for å snakke om dette, og tar seg også en tur innom podkasten for å snakke om hvordan vi motvirker rasisme i skolen.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Soundcloud

Continue reading LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen