spill i undervisningen

LL-265: Alexander Westre Skog om praktisk bruk av spill i undervsiningen

En kan ofte høre at spill kan være en god måte å drive en del undervisning på, men hvordan gjør vi det egentlig i praksis? Hva kan og bør vi tenke på, og hvordan kan vi utnytte spillmediumet på en god måte? Hva bør vi tenke på for ulike klassetrinn og skoleslag? Jeg snakker med lærer Alexander Westre Skog om praktisk bruk av 3 ulike spill i undervisningen. Alexander er lærer på mellomtrinnet på en skole i Bergen, men noen av spillene fungerer helt opp på videregående.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-243: Aleksander Husøy og Tobias Staaby om spillpedagogikk

Er spill i undervisningen bare for moro? Eller kan det bidra med noe ekstra? Hva skiller spillteknologi fra andre teknologier som blyanten, tavlen, projektoren, og andre utviklinger i skolens historie? Når skal vi ikke bruke spill og hva kan vi ikke bruke det til? Jeg snakker med Aleksander Husøy og Tobias Staaby. De er lærere ved Nordahl Grieg videregående skole i Bergen og med i Spillpedagogene. De er med på å utgi en bok om spillpedagogikk, så de tror jeg er de riktige å spørre om dette.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-77: Erik Aarebrot om World Peace Game

Hvordan kan vi gjøre undervisningen mer levende og mindre abstrakt for elevene? Kan vi spille oss til bedre undervisning? Hvordan kan vi skaffe fred på jorden? Erik Aarebrot og jeg samtaler om alle disse temaene en formiddag på Media City Bergen. Vi ser på World Peace Game og hvordan dette opplegget kan fungere i samfunnsfag og gå på tvers av fag, og gi både faglig kompetanse og allmenn danning.

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på Spotify
Lenke til episoden på iTunes

Mer informasjon i shownotes