LL-450: Hedda Gjesti Tjäder om seksualitetsundervisning og autisme

Hvordan gir vi riktig seksualitetsundervisning og hva trenger de å lære? Hva om det er snakk om elever på autismespekteret, hva må vi tenke på da? Hva er annerledes? Hva er likt? Hva er det viktig at vi husker på? Jeg snakker med Hedda Gjesti Tjäder fra Statped om riktig og tilrettelagt seksualitetsundervisning for elever på autismespekteret.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-295: Marianne Støle-Nilsen om helhetlig seksualitetsundervisning i lærerutdanningene

Hvordan har det seg at lærerstudentene lærer svært lite om seksualitet og seksualitetsundervisning i lærerutdanningene? Når vi vet at mange lærere mangler formell kompetanse eller lærerutdanning i disse temaene? Hvordan kan et slikt helhetlig opplegg se ut som skal informere de som skal utdanne barna våre om disse temaene? Jeg snakker med Marianne Støle-Nilsen som er med i gruppen som for og med Redd Barna er med på å utvikle et helhetlig seksualitetsundervisningsopplegg for lærerutdanningene.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-281: Luca Dalen Espseth om trans i skolen, og trans og skolen

Hvordan håndterer vi transtematikk i skolen? Hva bør vi tenke på om vi har elever som er trans i klassene våre, og hva med når en elev står frem til oss med dette for første gang? Hva bør vi tenke på med tanke på seksualitetsundervisningen i skolen? Jeg snakker med Luca Dalen Espseth fra Foreningen FRI om transtematikk i skolen og skolens forhold til elever som er trans.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes

LL-271: Beate Goldschmidt-Gjerløw om seksuelle krenkelser og skolens undervisning

Hvordan underviser skolen om seksuelle krenkelser og hvilken plass får den i undervisningen? Hva er det viktig at vi får med og hva er det viktig at vi forsterker i slik undervisning? Hva kan vi fokusere på positivt? Jeg snakker med stipendiat Beate Goldschmidt-Gjerløw ved Universitetet i Agder om dette viktige temaet. Innspillingen ble gjort i fjor sommer, men på grunn av artikkelpublisering så blir det først publisert nå.

Intervjuet på Spotify
Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet på Apple Podkaster

Mer informasjon i shownotes