LL-206: Bente Ohnstad om bekymringsmeldinger til barnevernet

Når skal egentlig vi lærere og skolene skrive bekymringsmeldinger til barnevernet? Når kan vi bryte taushetsplikten og hva er kriteriene for dette? Jeg snakker med jurist og førsteamanuensis Bente Ohnstad ved Høgskolen i Innlandet om god og dårlig praksis knyttet til dette i skolen.

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes/Podkaster
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-206: Bente Ohnstad om bekymringsmeldinger til barnevernet

LL-158: Eldar Taraldsen om marionetteskolen

Hvem styrer utviklingen av skolen og hvem bør styre den? Hvordan legger det norske skolesystemet opp til at skolen utvikles og hvilken pedagogikk som brukes i klasserommet? Jeg snakker med Eldar Taraldsen ved Nord Universitet om pedagogikken i skolen er ytrestyrt eller indrestyrt, eller sagt på en annen måte, om vi har en marionetteskole eller en selvstyrt skole. Har vi den skolen vi bør ha eller trenger å ha?

Intervjuet på Soundcloud
Intervjuet i iTunes
Intervjuet på Spotify

Continue reading LL-158: Eldar Taraldsen om marionetteskolen

LL-130: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som profesjon

Denne uken snakker jeg med førsteamanuensis Hege Yvvonne Hermansen fra Universitetet i Oslo om hva det betyr at læreryrket er en profesjon. Hvordan brukes dette både for og i mot læreryrket, hvilke fordeler og hvilke ulemper gir denne betegnelsen. Hva betyr det egentlig?

Lenke til episoden på Soundcloud
Lenke til episoden på iTunes
Lenke til episoden på Spotify

Continue reading LL-130: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som profesjon